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教研中心第六届科研年会成功举办

日期:2018-03-04 16:08:22编辑作者:诚信在线
 为进一步创新教研体制机制,优化人才结构,扎实推进学术研究,提升教科研员综合素养和服务能力,教研中心于近期召开了主题为“创新教研机制 强化学术引领”的“朝阳区教育研究中心教科研员专业素养提升系列培训之六——第六届科研年会”。教研中心全体教职员工参加会议。
 
  会议邀请国防大学战略教研室副主任、教授李国亭,中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心朱继东研究员分别作了“当前国际形势与国家安全”“当前意识形态安全面临的挑战与应对——深入学习党的十九大对意识形态的有关论述”的专题报告,全面系统分析了我国当前面临的复杂国际形势及主要对策。专家报告对广大教科研员提升系统思维能力及批判思维能力,认清政治形势,坚定党的领导的政治站位,把握教科研工作大局方向,自觉承担教育改革重任,推动朝阳由教育大区向教育强区发展起到了积极的促进作用。
 
  为提升教科研员的理论水平,教研中心组织全体教科研员开展了共读《布卢姆教育目标分类学》的活动。此次读书活动,7个业务部门14名教师进行了主题发言或点评,同时还邀请北师大张春莉教授作了题为《布卢姆教育目标分类学在实践中的应用现状及改进建议》的专题报告。通过专家报告和部门读书分享,引发了教科研员对教育教学实践的深刻反思,深化了教科研员对课堂教学目标制定以及教学任务认知层次设置的科学认识。
 
  为充分发挥教研员的实践指导优势和博士教师的学术优势,此次科研年会启动了“教研员-博士教师”结对项目,教研中心选派了33名师德高尚、指导能力强的正高级、特级教师、市级学科带头人和市级骨干教师与77名博士教师结对。一方面,教研员将在教学设计与实施、课堂教学实践研究等方面为博士教师提供专业支持;另一方面,博士教师也将充分发挥自身的学术理论优势,与教研员形成教育教学实践与研究共同体,共同书写朝阳教育学术引领、内涵发展新篇章。
 
  此次科研年会将7个常规业务部门(学段教研室、教科所、课程发展研究室)、8个大学科研究部和15个学区教研工作站的工作专题研讨纳入重要议程。同时,从科研视角,围绕当前业务重点难点提出结构化研讨要求,如学科研究部重点围绕2018年上半年拔尖创新人才培养策略、学科贯通性研究、学科核心能力教研等重点研究项目进行顶层设计和实施方案研讨,这种结构化研讨有力地强化了学段学科学区工作研讨的深度和高度。
 
  为强化教研员的学术引领作用,教研中心主任办公会和学术委员会决定开展 “科研工作先进个人”表彰工作。此次年会对2016-2017学年在完成基础教科研任务基础上并有全国中文核心期刊公开发表、获得市区教育教学成果奖、北京市和国家教育科学规划课题立项或结项、出版专著,及获得“京教杯”一等奖的指导教师称号的43名学术成果获得者进行了表彰,营造了浓厚的学术氛围。
 
  此次科研年会既是强化教科研员学术引领、创新教研新机制的重要年会,又是全面展示教科研员为推动朝阳教育发展的情怀与担当、执着与坚守的年会。2018年,教研中心将一如既往善用各方力量,汇聚各方智慧,大力推进教科研体制机制创新,助推教科研员专业成长。
 

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